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我年近七十,是一个身为爷爷又曾是教师的人。而今,孙儿、孙女及外孙儿、外孙女,均已上学读书。分别住在城镇、农村几个小家庭里。退休之后,总忘不了长者的责任,教育引导孙辈们健康成长。为了加强对孩子的管理和教育,除定期往各家走走,耳提面命外,还具体要求他们练好“礼、理、学、帮、做、玩”六字基本功,让他们的课余、节日、双休日……过得文 相似文献
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一、歌谣助忆法有些独体字(部首)作偏旁,其笔画往往要变形或固定位置。对这类的偏旁,可根据它的变形规律或固定的位置,制作歌谣,以助记忆。如: 偏旁有横横变提(块、孙、理、特) 偏旁有捺捺变点(科、灯、棉、粒) 月字作底撇变竖(育、肓、背、胃) 雨字作头钩变折(雪、雯、零、雷) 西字在上里两竖(要、票、栗、粟) 走、是成旁捺加长(起、赶、越、赵、题、韪、匙) 卩作底时尾要甩(卮、危、卷、仓) 相似文献
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