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刘旭慧 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2008,23(1):26-29
欧洲的生产学校是在经济和技术快速发展、政府扶植和社会条件变化背景下形成的。作为一种特殊的将理论教育和实践指导相结合的学校类型,它具有系统性的培训过程、面向市场的教育模式、合理的培训费用等特点。根据这些特点,结合我国国情,针对我国高职院校发展现状,尝试从专业课程的实施、实训环境和实训方式三个方面提出建议。 相似文献
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