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1.
结合笔者工作所在地巫溪的教育的现实情况,我以为实施课改的主要困难表现在以下几个方面:一是办学条件差,设备设施不齐,与课改的要求还有一定的差距;二是教师队伍还存在着数量不足,素质不高,结构不合理的状况;三是村级校点分布广,代课教师多,人员不稳定,培训难度大;四是校本教研的开展还缺乏骨干教帅的引领;五是必要的培训经费难以落实。  相似文献   
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