重视在低年级开展课外活动     

陈显平  刘显秀 《四川教育》1984,(1)

课外活动是课堂教学的延伸和补充,是教学工作的第二战场。特别是低年级儿童,不适宜长时间静坐学习,开展课外活动显得更为重要。初入学的儿童对学校的一切都是陌生的,也认为学校的一切都是美好的,有一种渴求的心理。我们在儿童入学的第一天,就组织他们参观学校。除了熟悉学校环境,重点是参观教室,叫孩子们仔细观察大哥哥大姐姐是怎样坐的,怎样听的,怎样答问  相似文献