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1.
<正>体育课堂教学是教师教和学生学的双向教学活动。教师不仅要掌握如何向学生进行体育基础知识与技能的传授,更主要的是使学生快而准确地学会并掌握知识与技能,这就是体育教学效果的一种具体表现。由于体育教学具有空间大、组织繁、外界干扰因素多、学生思想不易集中等特点,因此如何增强体育教学效果则是体育教学中的重要环节。下面我从以下五个方面谈谈教学体会。一备教材备教法  相似文献   
2.
拓展性阅读是培养学生阅读能力和语言审美能力的重要教学方法,随着我国基础教育改革的不断发展,新课标对小学语文教学提出了更高的要求,通过拓展性阅读,加强学生语言素养的培养成为必然要求。应立足语文教材,结合学生实际情况挑选书籍,在教学中增添乐趣,灵活运用读写,引导学生进行拓展性阅性。  相似文献   
3.
4.
日前,湖南新华书店集团公司长沙公司继县(市)公司领导班子考核配备完成后,对公司本部进行了机构调整,实施中层干部全员竞聘上岗,使其职能的重心由管理向多种经营开发转移。 机构设置更为精简合理,为连锁经营,统一配送做前期铺垫。今年初,该公司将原18个部门整合归并为13个部门,分为管理和经营两大块。新组建了两大中心,即图书音像中心(下辖14个部  相似文献   
5.
为创建适合中国国情的创造性教育模式,从学习科学的角度出发,必须突破大、中、小学的界限,本刊组织从事包括基础教育教学工作者在内的同仁研究讨论中国创新教育中亟待解决的问题。  相似文献   
6.
概念是客观事物的属性在人脑中的反映,而数学概念则是客观事物属性中的"数量关系"和"空间形式"在人脑中的反映。小学数学教学任务之一就是让学生理解、掌握一定的数学概念、定律、思维方法,  相似文献   
7.
刘晓山 《广西教育》2011,(28):42-43
在小学数学课堂教学中,教师应根据教材的特点和小学生具有强烈好奇心的心理特征,精心设“疑”,让“疑问”成为学生学习数学知识的引擎,让“疑问”成为学生思维发展的突破口,让“疑问”使学生处于一种“心求通而未达,口欲言而未能”的不平衡状态,进而调动学生的求知欲,促使其积极主动地参与学习。  相似文献   
8.
概念是客观事物的属性在人脑中的反映,而数学概念则是客观事物属性中的数量关系和空间形式在人脑中的反映。小学数学教学任务之一就是让学生理解、掌握一定的数学概念、定律、思维方法,以及数学思  相似文献   
9.
SystemView和MATLAB在通信原理课程中的应用比较   总被引:2,自引:0,他引:2  
MatlaB和SystemView软件在通信专业课程中的应用越来越多,也在通信行业得到了广泛的应用.通过分析两种软件的特点,并以通信原理课程中的重要内容PCM原理为例子分别使用Matlab和SystemView对其进行仿真,以说明这两种软件在通信仿真过程中的侧重点和思路的不同.  相似文献   
10.
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