浅谈初中生个性的发展     

刘晓茸 《辽宁师专学报(社会科学版)》2012,(4):41-43,49

初中阶段是学生个性发展的关键和特殊时期,是心理品质形成的重要时期。他们逐渐摆脱儿童时期的幼稚心理,发展出自己独特的个性品质。因此,教育者不能轻视初中生的个性发展,每个学生都是完整的具有独特个性的人,学生群体同样具有内在的独特性。我们应立足于这一点,在思想上真正尊重中学生的独特性,在实践中发展和完善中学生的个性,从而培养出具有独立个性的中学生。  相似文献   

谈在教育中如何发扬“仁爱”精神     

刘晓茸 《辽宁师专学报(社会科学版)》2009,(5):52-53

全面分析和透视孔子教育思想的内容,其核心理念可以归结为;＂仁爱＂。＂仁爱＂教育理论是孔子思想体系的精华。继承孔子仁爱思想的合理精华,重新剖析＂仁爱＂思想的现实表现,努力实践＂爱＂的教育理念,不断完善和提升当前教育理念。  相似文献