我的“妈妈老师”     

刘晓钰 《现代特殊教育》2011,(9):46-47

黑夜给了我黑色的眼睛,我在黑夜里寻找光明……2005年的9月,我寻着一缕阳光来到了山东淄博盲校,在这个校园里度过了我难忘的童年,留下了我和苏老师的母女情。现在,我已经上六年级了,回忆起刚入校时,总缠着老师搂着我们睡觉,真是太不懂事了。因为苏老师白天照顾我们的学习、生活已经很累了,晚上应该让苏老师早些回家休息。我长大了,  相似文献   

小学生和家长对动画作品的态度及对策——以《喜羊羊和灰太狼》为例     

郭子瑞  从卓如  廖美芬  刘晓钰 《考试周刊》2014,(91):182-184

<正>动画是一种综合的艺术门类,集绘画、漫画、电影、数字媒体、摄影、音乐、文学等众多艺术门类于一身1。动画特有的生动语言、鲜明的场景色彩、丰富的人物形象,不仅增强了动画观看的趣味性,更满足了小学生的生理和心理需要。一部好的动画作品在得到孩子喜爱的同时引发了家长的思考,孩子和成人的视角往往不同。一、小学生对动画作品的喜爱据调查分析,小学生一般比较喜欢看动画作品,笔者在2013年9月~2013年12月共3个月的时间内,走访了城市的几所  相似文献