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刘晶如 《中国教育技术装备》2017,(2):120-121
从学生、指导教师和学校管理三个方面分析当前工科院校本科毕业论文教学存在的问题,有针对性地提出本科毕业论文教学改革的相应措施,以提高本科毕业论文质量。 相似文献
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