从福克纳作品看弗洛伊德主义对文学的渗透     

刘晶秋  刘晶阳 《黑龙江教育学院学报》1999,(3)

<正> 以弗洛伊德为代表的精神分析学派历经磨难,从本世纪诞生以来,已冲出了狭小的精神疾病防治领域,以其不可抗拒的渗透力向文学、艺术领域发展,进而波及到了语言学、美学、人类学等方面。精神分析学派异军突起,扩展到社会科学的各个领域,逐渐变成了一种心理学体系和无所不包的人生哲学。(<西方近代心理学史》)因此,研究西方现代文学决不能回避对弗洛伊德学派及其对文学的影响的研究。  相似文献   

英语回文新探     

刘晶秋 《黑龙江教育学院学报》2000,(2):97-97,,101,

回文（ｐａｌｉｎｄｒｏｍｅ）是讲词序回环往复的一种辞格。回文“ｐａｌｉｎｄｒｏｍｅ”一词来源于希腊语的“ｐａｌｉｎ－ｄｒｏｍｏ”,意为“ｒｕｎｎｉｎｇｂａｃｋａｇａｉｎ”。“Ａｐａｌｉｎｄｒｏｍｅｉｓａｗｏｒｄ,ｖｅｒｓｅ,ｏｒｓｃｎｔｅｎｃｅｔｈａｔｒｅａｄｓｔｈｅｓａｍｅｗｈｃｐｔｈｅ ｌｅｔｔｅｒｓ ｃｏｍｐｏｓｉｎｇ ｉｔ ａｒｅｔａｋｅｎｉｎ ｔｈｅ ｒｅｖｅｒｓｅｏｒｄｅｒ。”（Ｔｈｅ ＣｏｍｐａｃｔＥｄｉｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ Ｏｘｆｏｒｄ ＥｎｇｌｉｓｈＤｉｃｔｉｏ－ｎａｒｙ）回文是指无论…  相似文献   

高师学前教育声乐课教学初探     

张芹  郝伟  刘晶秋 《中国科教创新导刊》2009,(29):204-204

声乐课是高等师范院校学前教育专业的主要技能课之一,但是目前在声乐课的教学内容和课程设置方面,基本上套用了音乐专业的教学模式,没有一个明确、规范、完善、更适合学前教育的教学形式,文中提出艺术歌曲与儿童歌曲相结合、声乐教学理论与实践相结合的创新性教学方法,并在教学实践中验证。  相似文献   

音乐新课标中“三个面向”、“三个代表”思想浅析     

刘晶秋  吴跃华 《吉林省教育学院学报》2006,(2)

文章就音乐新课标如何体现“三个面向”和“三个代表”思想方面作一番浅析。  相似文献