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面对浮躁,我们该何去何从--中专语文教学思考 总被引：1，自引：0，他引：1
浮躁，几乎成了现代人的通病。我们的语文教学同样也面临这样一种状况。针对这种现状。教师应努力学习，不断提高自我，超越自我，以知识和人格魅力来吸引学生；不断钻研教学理论，总结教学经验，提高教学技术、艺术水平；并把钻研教材和研究学生相结舍，以培养学生的自学能力为主。指导学习方法，激发学习兴趣，让其尝试成功体验，享受语文学习之乐趣，自然会少些浮躁。 相似文献
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随着社会的发展及教育改革步伐的加快,一些教师的角色意识出现了偏差,在与学生相处的过程中出现了一些不该出现的问题,本文分别从内、外两个原因上分析问题,并分别指出了解决问题的措施. 相似文献
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2006年,诗人赵丽华前几年的一些“诗歌”作品被放到网上后,在众多网站上被不少网友以嘲笑的心态仿写了大量的口语诗歌,有好事者取赵丽华名字的谐音,成立名目“梨花教”的诗歌流派。 相似文献
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目前高职高专类学生的德育素质不容乐观.从客观方面说是社会不良风气的影响和学生家庭因素所造成,从主观方面讲是中学阶段的应试教育忽视德育工作的结果.思想政治工作者应提高自身素质,学校应开展丰富多彩的文体活动,对受教育者因势利导、因材施教. 相似文献
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刘林娟 《南通职业大学学报》2002,16(3):62-63,66
随着高等职业教育改革和发展的不断深入，高职院校党建工作面临新的挑战。党建工作要注重研究新形势、新情况、新问题，尤其关注网络时代党建工作网络化建设问题，紧密围绕党的新时期中心任务和高职院校教学工作这一中心，增强创新意识，全面推行目标管理。 相似文献
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语文教学在教学内容、方式、方法上,在教材、考试制度和方法上存在弊端.语文教学要挑战传统,激活思维,要改革考试和教材内容,侧重对学生思雏能力的训练和考查,更新教育观念,丰富教学内容,运用多种教学方法和教学手段,提高学生学习兴趣,培养学生的思维能力. 相似文献
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刘林娟 《南通职业大学学报》1996,(1)
去年十月,我校党委组织考核组按照客观、公正、公认的原则,对学校中层干部队伍进行了一次全面考核.通过充分发扬民主、广泛征求意见,从德、能、勤、绩四个方面衡量干部,综合分析情况后,使我们对中层干部队伍的现状有了一个基本的估计.即中层干部的主体是好的,应当充分肯定.大多数中层干部政治素质好,业务能力强,管理工作认真,处处以身作则,不争名争利,身体力行,较好地组织完成了系科部门的教学和管理工作.但考核结果也显示,中层干部队伍中也存在着诸多的问题,概括起来有:有的干部马列主义理论素质不高,政治上的敏锐性、坚定性不强;有的干部领导经验不高,缺乏办法和点子,管理工作不到位;有的干部作风不够深入,搞形式主义,与群众关系不融洽;也有的干部领导班子不够团结、协调等.干部队伍年龄偏大,全校中层干部42名.其中,25岁以下的只有6名,占中层干部总数的14%,50岁以上的21名 相似文献
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一、什么是潜在性课程 潜在性课程为晚近课程理论新兴的研究领域,也可以叫隐性课程,是由杰克逊在1968年首先提出来的. 相似文献
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