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<正>一、沉浸式教学和美育应用前景美育的基本目标是培养学生认识美、爱好美和创造美的能力,美是一种主观的感受,需要充分激发学生的主体性。对于历史文物中的美,如何让其与学生产生关联,又如何激发学生的主观能动性,运用传统与现代的元素去创造美,笔者认为,沉浸式课程设计是值得推行的方式。 相似文献
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这部影片是托纳托雷三步曲之一,1990年获得奥斯卡最佳外语片,1989年获得戛纳特别大奖,英国电影院最佳男主角奖,男配角奖.影片的主体故事运用多多在听到艾佛特死训后的那晚的回忆构成,也正是这段记忆,让30年逃避家人的多多回到了小镇.导演用他细腻,温暖的手法,使得整部影片成为了又一部经典之作.笔者将从画面、人物、时间轴三个方面对影片进行一个完整的简单的分析. 相似文献
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