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为了适应环境保护和可持续发展的要求,高校化学实验室管理应全面贯彻绿色化学的概念.实现化学实验室绿色化是新世纪化学实验教学和科研人员的新课题.探讨了目前高校传统化学实验室存在的主要问题,并讨论了构建绿色化学实验平台的重要性及施行的主要措施.主张积极推行绿色化学在学校的实行与发展,提高绿色化学意识,为新校区师生创造一个良好的实验环境. 相似文献
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开拓进取促进专业课实验室建设 总被引：3，自引：1，他引：3
专业课实验教学是本科教学的重要环节，文章探讨改革专业课实验室管理体制，重组实验课程体系，更新教学内容，以提高本科生实验教学质量，满足高层次人才培养的需要。同时，探讨开放实验室，提高使用效率。 相似文献
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1992年6月,国家教委（现教育部）发布（高等学校实验室工作规程）（对号令）,在第四章“体制”中提出,“高等学校实验室逐步实行以校、系管理为主的二级管理体制”。“二级管理”作为一种新的管理体制,提出以来已经过去了几个年头,有关的讨论也进行了不少,但是,总的来说,见效不大,还有一段漫长的路要走。“二级管理”是一条新路,虽然方向已经指明,但还得靠我们自己把这条路走出来,“其实地上本没有路,走的人多了,也就成了路”（《鲁迅全集》第1卷,第181页）。我们近年来进行了相应的实践,希望通过探索,走出一条新路。近两… 相似文献
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综合性基础教学实验中心的构建与发展 总被引：6，自引：2，他引：4
从多校区办学实际出发,以促进学科发展和创新实践型人才培养为目标,结合综合性实验中心的自身条件和优势,通过对各专业传统实验室进行整体规划、改造、设计和整合,构建了学校一级管理的综合性基础教学实验中心.完善了一整套基础设施和师资队伍的配备,探索出适应校区学科布局的实验室建设体制与管理模式,达到资源共享,培育人才的目的. 相似文献
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高校的大型仪器设备是教学科研的重要设备资源;能为生物、化学、物理、电子电信和地学等多学科领域提供多项服务。尽管多年来,它们已做出了不可磨灭的贡献,但其使用效率和效益仍然是从事实验室工作的管理者追求达到理想境界的热点课题。本文仅就开展开放基金(下称测试基金)方面的使用与管理理论与实践,探索进一步提高大型仪器设备的使用效率和效益的可能性和可行性。 相似文献
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物理实验教学的探索与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
物理实验教学是实施素质教育的重要环节之一，通过对实验教学中学生的课前预习及实验课的指导等方面进行分析探讨，在实验教学中规范各个环节，切实提高实验教学质量，以及在大学生中开展创新教育的具体形式、作用和意义等。 相似文献
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移动网络学习平台iSYSU是基于Podcast+iPhone SDK进行设计和开发的,利用Podcast技术的开放性和先进性以及移动技术的随时性、方便性,更好地实现网络教学的目的。系统主要包括资讯查询和移动教学两大模块,为学校师生提供一个更为自由的、智能化随时随地相互交流的学习平台。 相似文献
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高校化学实验室废液回收管理存在的问题与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
高等学校化学类实验室产生的废液种类繁多、而数量相对较少,浓度不一,废液回收存在回收率低、费用高、管理制度不完善,执行力度低等状况。调查组对中山大学东校区所有化学类实验室废液回收管理状况进行了调查与分析,发现实验室管理制度不健全,实验室没有固定的回收地点,实验室无固定回收容器和标识、无固定警示标识、实验者缺少培训等问题都是导致废液回收率低的原因;并提出了:实行强制性的管理和监督,专人专管专点专桶,预计废液量,灵活回收,加强宣传等建议。调查成果为进一步提出一套完善的实验室废液回收管理制度,采取有效措施提供了参考资料,为实验室实现绿色化学奠定了良好的基础。 相似文献
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提高大型精密仪器设备使用效益的探索 总被引：9，自引：3，他引：9
从贵重仪器设备的使用管理的实践中，通过测试基金等办法提高贵重仪器设备的使用效率，促进资源共享。 相似文献
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刘树郁 《实验室研究与探索》2012,31(6):103-105
在高等教育大众化背景条件下,我校实践教育在"创建氛围"、"打造平台"、"优化模式"、"建立机制"等方面作了探索。通过实践教育使学生学会提出问题,开展自主式研究型学习,培养创新思维,提升创新能力,有效促进了实践教学和人才培养。本文旨在抛砖引玉,以促进我国高校在学生实践教育和人才培养问题上的思考。 相似文献