中学美术发展性教学评价浅探   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘梦良 《教育导刊》2006,(8):13-14

基础教育课程改革，给学校教育评价注人了新的理念。根据《基础教育课程改革纲要（试行）》的要求，评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发展中的需求，帮助学生认识自我、建立自信，促进学生在原有水平上获得发展。  相似文献