美国高等教育改革动向     

刘江义 《世界教育信息》2014,(21):36-37

正近年来,受经济危机影响,美国联邦层面和地方政府对高等教育的投入有所缩减,大学经费相对吃紧。美国各界普遍认为,现有的高等教育发展模式不可持续,需要依靠改革寻找出路。目前,改革的聚焦点和试验方向是推动最新教育技术与传统教育模式相融合,以期降低教学成本,提高教学质量。一、高等教育体系是"国家瑰宝"2013年4月,美国总统奥巴马在庆祝美国国家科学院成立150周年庆祝大会的讲话中指  相似文献   

美国学生核心价值观教育的特点与方法     

刘江义 《基础教育参考》2015,(1):7-9

一、核心价值观教育关乎国家长治久安美国是当今世界最大的发达国家。该国能在短短200多年时间内迅速崛起为世界头号强国,除自身具备的政治、历史、文化和经济等各种客观条件和背景之外,更与其国家核心价值观对社会意识整合的突出作用密切相关。美国是以白人文化为主流的多元文化的移民国家,形成统一的国家与社会认同并非易事。但从美国核心价值观教育实践过程可以发现,多民族、多元文化的国家可以通过核心价值观教育实现国家与社会意  相似文献   

美国的"人民学院"——关于美国社区学院的理念、经验和特点研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

刘江义 《中国职业技术教育》2007,(2):55-58

一、导言 近一个世纪以来，美国社区学院体系对美国的教育与生活产生了巨大的影响。社区学院的兴起要归功于诸多因素。然而，最重要的在于社区学院为社区需要服务，能满足社区需要，开设多样化的课程，将高等教育的大门向社会的各个方面开放，使每一个进入社区学院学习的人都能够获益，因此，人们对美国的社区学院冠以“人民学院”的美称。事实上，社区学院是秉承了托马斯·杰弗逊的信念，即教育应该是实际和自由的，并且应该兼顾到服务大众以及个人需要。[第一段]  相似文献