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刚接过三年级的一个班,我发现有个学生用左手写字,感到很奇怪。我想,他的右手可能有问题,不得已而为之。其实不然,他的右手也能写字,不过写得太慢了,写字的速度不及左手的五分之一。他总是用左手写字,我看着别扭,试图让其改正,然而他总是不习惯,写起字来非常吃力,用右手写字,对他来说,简直是一种折磨,我也只好作罢,顺其自然了。通过悉心观察,我惊奇地发现,这个学生哪是在"写"字啊,而是在"画"字!你看他"画"得多快啊!怎么顺手就怎么"画",根本不受写字规则的"约束"。再进一步观察,"画"字的何止是他一 相似文献
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