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学校是社会的一个细胞,和谐的校园是和谐社会的重要组成部分。只有校园和谐,师生员工才能愉快地工作和学习。从事多年的学校管理工作,笔者认为,构建和谐校园应“六抓”。 相似文献
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计算机技术处理的文本、图片、视频等素材，使课堂丰富多彩。网络环境下互动多样的信息技术教学，又能极大地激发学生的学习兴趣，并能够最大限度地突出课程的特色，活化教学目标。 相似文献
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高考化学信息给予题是一种能力型题目,这类试题既能考查考生的自学能力、思维能力和继续学习的潜在能力,充分发挥选拔功能;还能有效抑制“题海战术”,对中学教学改革、素质教育的推行具有积极的推动作用。它必将成为今后高考化学命题最稳定的题型之一。本文就对这类题型的组成、特点和解法谈一点看法,供同行参考。一、高考化学信息给予题的组成高考化学信息给予题由题干和(一个或多个)问题两部分组成。题于是信息给予部分,在试题中,命题者常常把中学课本中学生未学过的概念和规律、当今社会或自然科学的热点问题,甚至是科学前沿的热点问题,… 相似文献
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刘洪珊 《中学化学教学参考》2007,(9):33-34
根据国家课程教材改革方案,中学课应从必修课、选修课、活动课三个板块进行教学活动。如何开展活动课教学,化学教师更应及早做好充分的准备。我根据几年来的教学实践,就三个板块中活动课的内容及实施谈一些看法。 相似文献
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1．教育的真谛就是实现人的社会化和个性化的和谐发展。2．校长抓师生智力因素的同时,也要抓师生的非智力因素（情感、意志、兴趣、爱好等）。3．校长围着教师转,教师围着学生转,学生围着素质转,素质围着社会发展需要转。 相似文献
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开远市第六中学从非智力因素抓起,提高智力因素,始终坚持“办学为民,育人为本”的办学宗旨,以“恒爱垂范,传道创新”为教风,以“自立勤学,善思创新”为学风,遵循“以人为本,可持续发展”的管理原则;以“掌握规范,学会负责”为根本要求,实行“用情感凝聚人,制度规范人,工作锻炼人,成就鼓舞人, 相似文献
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设计说明
1．本节知识是电离平衡理论和水的电离知识的延伸，是学习盐类水解平衡及应用、电解等后续知识的基础，在电离平衡理论中占有十分重要的地位。
2．应用启发探究、讨论对比、合作学习等方法，以充分发挥学生学习的主动性和积极性，突出重点，破解难点。 相似文献
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选择题是化学考试的主干题型之一，在教学过程中，引导学生在加深理解基本概念和牢固掌握基础知识的同时，加强对化学选择题的解题指导是十分必要的。本文就这类题的特点和解法，简单地谈点看法，供读者参考。 相似文献
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“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”低年级学生学习写话,务必让他们感到乐意。“乐”必须以“易”为基础,如果学生初学写话时就感到它是高不可攀的难为之事,必然视之为畏途,岂能喜欢写话、乐于表达？ 相似文献
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