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刘海婴 《中国校外教育(理论)》2014,(4):139-139
阐述了机械类专业的特点,分析了当前机械制造工程的发展以及高职机械类专业的教学定位,提出了一些高职机械类专业实践教学的改革方法,并做出总结。 相似文献
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课堂教学是教学工作的主要形式,教学设计是课堂教学是否成功的关键。《机械基础》是机械工程方面一门入门性质的技术基础课程,其任务是使学生获得从事与机械类专业技术有关工作所必须具有的基本理论、基本知识、基本技能;并为学习后续课程打下基础。但对于刚 相似文献
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模块化设计是机械设计发展的主要方向。模块化设计能够最大程度上满足市场的不同需求,在提高自身效率的同时,降低了成本。作为设计人员要明确模块化技术的开发要求,结合可拓理论,合理划分模块,重视历史经验的分析以及总结,提高模块相互转化的性能,促进我国机械制造智能化、模块化、集成化发展。 相似文献
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高师民族音乐学专业以地方少数民族音乐历史、发展趋势等为研究对象,是一门涉及范围广泛的音乐学科。民族音乐学专业人才不仅要有扎实的理论基础,还要全方位地掌握民族音乐的各项专业技能。本文从高师民族音乐学专业人才的培养创新点入手,具体探讨了高师民族音乐学专业人才的培养模式和教育实践,以期为我国音乐教育事业的发展培养更多的专业人才。 相似文献
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随着科学技术的迅猛发展,中职课程结构体系和内容也发生了新的变化,机械加工类专业原有的普通车床等实训设备已不能适应现代教学的需求.对普通车床的数字化升级改造是当前中职学校节约成本、壮大实训实力的一项积极措施.文章对中职学校实训车间普通车床的数字化升级改造过程作出探讨. 相似文献
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