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刘海承 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(11):225-226
伴随着全球一体化的进程加快,中国与世界的距离越来越近,英语作为世界上使用最广泛的语言,其在全球化进程中的应用意义变得尤为重大.尤其是对于大学生这一高素质人群来说,说好、用好英语,对他们今后的发展尤为重要,因此,大学生的英语学习问题是一个值得重点探讨的课题.本文笔者结合多年的教学经验,就当前大学英语课堂教学的现状及问题展开分析,在此基础上提出课堂教学常见的几种有效教学法,以期能起到促进教学相长的作用. 相似文献
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大学英语四级考试是由教育部主管的一项全国性的教学考试,在国内一直被视为最重要的英语水平测试之一,其对高等教育的影响力巨大。随着近年来的四级考试改革,听力部分在整体题型中的比重大幅度上升,教学逐渐沿着侧重学生的应用能力的方向改革。但同时,据相关调查,听力部分也是学生失分最多、得分率最低的地方。因此,在新四级考试的背景下,研究其出题特点,并总结影响学生听力失分的重要因素,提出相应的应对措施,以提高学生在四级考试中的听力得分及四级通过率,实现大学英语的教学目标及成效。 相似文献
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应用技术型本科教育是在我国经济建设现代化和高等教育大众化推动下产生的一种新类型的本科教育。应用技术型高校进行大学英语教学改革,以"应用"为主旨和特征构建大学英语教学体系,重视学生的语言应用能力的培养,以更好地适应当今社会对人才的需要和应对来自国际竞争的挑战。 相似文献
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Affective factors play a positive role in English study and motivation is the most important.Higher motivation predicts better second language acquisition.The types of motivation are mainly divided into two:extrinsic motivation and intrinsic motivation.Teachers should study their students as well as the teaching materials and then select scientific methods and make good use of them to reinforce their students'motivation. 相似文献
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根据最新的四六级考试的改革趋势,翻译部分的考察形式做出了重大调整,传统的句子翻译,已逐渐转化为段落翻译,对学生翻译能力的考察在以前的基础上更上了一个层次,这种考查形式的调整给大学英语课堂教学提出了新的要求和挑战。在新形势的下,认清四六级翻译教学的重要性,明察现阶段翻译教学中存在的问题及面临的挑战,并通过教师在教学中采取积极的形式引导学生提高翻译技能,加强学习,扩展词汇知识、语法知识,增加文化背景的了解,对新时代的翻译教学具有显著的推动作用。 相似文献
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目前,中美外语教师教育模式主要包括四种,它们分别是:技艺模式(The Craft Model);校本模式(The School-based Model);应用科学模式(The Applied Model);反思模式(The Reflective Model)。该文结合笔者的多年来进行外语教学的工作实践,对中美外语教师教育模式进行比较研究。 相似文献
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