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党的十二大提出的全面开创社会主义现代化建设的新局面,是我们今后五年到十年的总方针。最近胡耀邦同志在《四化建设和改革问题》重要讲话中引用邓小平同志的话说,要搞四个现代化,必须进行一系列改革,没有改革,就不可能实现四个现代化,改革要贯穿四个现代化的整个过程。这应该成为我党领导四化建设的一个极为重要的指导思想。我们在学习十二大文件和上述重要讲话时,深深感到:开创新局面,必须立志改革,不改革,就不可能开创新局面。对于这样重大的问题,这里说一点我们的粗浅认识和初步设想,提请高教研究会同志的们讨论。 相似文献
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党的十一届三中全会以来,上海高等教育事业有了较大的发展。普通高等学校已从“文革”前的二十四所恢复发展到五十一所;专业数增加一倍,达三百零一种四百二十八个;在校本专科学生达到八万四千人,比历史上最高年份1961年增长31.8%。成人高等教育全科班在校学生已达四万一千人,单科班达六万人。这是在党的十一届三中全会和十二大精神的指引下,重视智力投资,在调整 相似文献
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党的十二大提出的全面开创社会主义现代化建设的新局面,是我们今后五年到十年的总方针。最近胡耀邦同志在《四化建设和改革问题》重要讲话中引用邓小平同志的话说,要搞四个现代化,必须进行一系列改革,没有改革,就不可能实现四个现代化,改革要贯穿四个现代化的整个过程。这应该成为我党领导四化建设的一个极为重要的指导思想。我们在学习十二大文件和上述重要讲话时,深深感到:开创新局面,必须立志改革,不改革,就不可能开创新局面。对于这样重大的问题,这里说一点我们的粗浅认识和初步设想,提请高教研究会的同志们讨论。 相似文献
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改革职称评定,实行教师职务聘任制是教师管理制度的一项重大改革。赵紫阳同志在党的十三大报告中指出“活力、效率、积极性的提高,离不开干部人事制度的改革”。教师职务聘任制的目的正是要提高教师的活力、效率和积极性。经过三年的实践,首批教师职务聘任制从试点到推开,将要结束,需要认真地实事求是地回顾总结。在已有基础上进一步制度化正常化。一、实行教师职务聘任制,要肯定成 相似文献
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