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课件的运行效率直接影响到课件教学效率,文章从课件的制作过程出发,讨论可能导致课件运行效率降低的因素及其解决的方法。  相似文献   
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课件的运行效率直接影响到课件教学效率,文章从课件的制作过程出发,讨论可能导致课件运行效率降低的因素及其解决的方法。  相似文献   
3.
刘清芳 《甘肃教育》2010,(13):60-60
在指导想象作文《未来的……》时,孩子们视野的狭窄令我一筹莫展。怎样使学生写好这次作文呢?边想边走进美术老师的办公室,俞老师正在给我班学生布置科幻画展的事。我灵机一动:  相似文献   
4.
刘清芳 《考试周刊》2008,(10):113-114
面对学生对政治课不感兴趣,有的同学甚至感觉到政治课虚伪,如何改变这种现状是每一个政治教师必须解决的问题.作为政治课教师,应不断提升自身的素质,钻研教材,关注时政,熟悉业务,与时俱进,创设良好的环境、精心设计课堂、精心设计练习、充分利用现代教育手段、积极结合学生实际并根据高考的要求上好每一节课等措施提高教学效率.  相似文献   
5.
新课程标准指出,写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。新课程倡导注意培养学生的创新精神。鼓励学生自由表达,强调个性,尊重并重视学生的主观感受,鼓励学生想人所未想,言人所未言,鼓励学生大胆创新,大胆想象。把“社会搬人课堂”,也就是说作文要关注生活,表现生活,抒发自己的真情实感,要把文笔触向生活。生活本身就是很好的材料。根据以上精神。下面谈谈我在作文教学方面几点成功的做法。  相似文献   
6.
刘清芳 《家长》2023,(26):34-36
<正>道德与法治课程承担着落实立德树人根本任务的重要任务,该学科具有鲜明的德育性与思想性特征。基于这一学科特征,若教师仅沿用传统的教学策略,会难以真正促进学生正确价值观念的形成与发展,无法深入挖掘道德与法治学科教育价值。为了在教学中切实促进学生的成长与发展,教师需要着重思考如何增强学生在课堂中的体验感以及参与感。《义务教育道德与法治课程标准》指出,教学应“突出学生主体地位”,并强调“引导学生开展自主、合作的实践探究和体验活动”,这是帮助学生涵养必备品格以及树立正确价值观念的有效途径。  相似文献   
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