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兴趣是学习的挚友和原动力。古代著名教育家孔子曰：“知之者，不如好之者：好知者，不如乐之者。”学生只有对所学的知识感兴趣．才会爱学、乐学。因此教师必须想方设法培养学生学习地理的兴趣，鼓励他们热爱它，主动学习它，才会取得良好的教学效果。长期以来，由于中学地理一直被认为是“副科”，在一些人眼中成了可有可无的课，乱占用、少安排、随意取消课时的现象常有发生．再加上部分教师仍是“满堂灌”式的教学，使许多学生产生了严重的厌学现象，如何改变当前中学地理教学中存在的低谷状态，我认为：当务之急是尽快培养学生的兴趣。 相似文献
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爱因斯坦说:“学生对教师尊敬的唯一重要源泉是教师的德和才,无德无才的教师是绝对不可能受到爱戴和尊敬的。”可见,对于教师来说,德和才是同等重要的。教师的工作是育人。在素质教育新形势下,育人具有更深更广的含义,但也可简单归纳为育能和育德两方面。也就是既要传授给学生文化知识,提高学生能力,又要培养学生形成良好的思想素质。教师的言行举止,对学生具有榜样的作用和直观示范性。教师的人格和品行不同程度地影响着学生,甚至会在一些学生身上留下终身的痕迹。这就必然要求教师在不断学习文化知识,提高教学业务能力的同时,要注意加强师… 相似文献
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通过时东湖区社区图书室的调查了解，反映了基层图书室的发展现状，并对巩固和发展社区图书室提出建议。 相似文献
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正电化教学是利用多种现代化多媒体教学工具,如幻灯、电影、电子计算机等传授知识技能和进行思想品德教育的一种现代化教学手段,以增进学生对教材的理解和巩固。根据教学目标和教育对象的特点,通过教学设计,正确选择教学媒体来开展的以教师为主导,学生为主体的电化教学,具有诸多传统教学手段所达不到的教学效果,对偏远地区的教育教学无疑是一大提升和突破。一、电化教学的优势1.电化教学有利于激发学生的兴趣兴趣和爱好是学习的第一要素,学习兴趣的形成是学习积极性的根本所 相似文献
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笔者认为,要让学生能够轻松地学习地理知识,首先必须从认识地图入手。地图是学习地理的重要工具．被誉为地理学的“第二语言”。如何让地图来说话,让学生从地图上获取地理信息,认识地理事物,掌握相应的地理知识,是一名地理教师教学的重要内容。 相似文献
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一、作梯形—腰的平行线问题1若以14cm、9cm为底,13cm、7cm为腰画梯形,这样的梯形能否画出?为什么?对于这个问题的解决,大部分学生有困难,可引导学生用画草图的方法,试验画出此图(假定能画出),然后根据有关定理进行推理论证。画出梯形ABCD,如图1,作一腰的平行线DE.这样学生他们就很容易根据平行四边形ABED的性质和已知的条件,得出△DEC中的三边分别为5cm、7cm、13cm.这时学生立刻发现,此三角形作不出来.因为不符合三角形两边之和大于第三边”的定理.学生会自己得出结论:“此图作不出来.”问题2如图2,已知:四边形ABCD中,AB=CD,AC=B… 相似文献
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本文主要探讨了英语CAI课件制作的标准和设计方法。其设计标准,即要符合教育性、科学性、技术性三项要求,又要如何再根据这些标准设计和制作英语CAI课件。 相似文献