等那花开     

刘炳桂 《师道》2005,(2):30-31

许久以来，学生习惯了沉默，习惯了等待，习惯了依赖。这堂课，学习杜甫的《春望》又是这样，学生依然做好了只管做笔记的姿势，一如既往的沉默、等候，愣愣的望着我。我心中陡然升腾起一股厌倦和疲惫，这死水一般的课堂，像口沉默的老井。以前也试图改变点什么，可终究是我熬不住，半途退了下来，今天，要不要重来呢?  相似文献   

等那花开     

刘炳桂 《中国基础教育》2005,(4):11-11,13

很久以来的课堂，学生习惯了沉默，习惯了等待，习惯了依赖。  相似文献