分数应用题解法探究     

李奎兰  刘爱欣 《教育实践与研究》1999,(7)

分数应用题因其特殊的数量关系，成为小学教学中的难点之一。教学时，老师教得辛苦，学生学得吃力，是用乘法还是用除法一时分辨不清，做题正确就率较低，究其原因主要是不能正确判断单位“1”，抓不住量率的对应关系这一关键，因而不能正确选择解题方法，就此笔者谈谈我们的点滴做法，供同行们参考。  相似文献   

高校青年管理干部必须加强对高等教育理论的学习     

刘爱欣 《河北师范大学学报(教育科学版)》1998,(3)

高等学校青年管理干部是高等学校提高办学水平的重要力量,是高等学校谋求发展必须努力建设好的一支重要队伍.当前我国高等学校教师队伍、管理干部队伍正处在新老交替的关键时刻,尤其需要建设好一支高素质的青年管理干部队伍.在这一过程中,努力调动广大青年管理干部自觉学习高等教育理论的积极性固然重要,但也应该有相应的制度作保证.  相似文献