创新教育及其实施   总被引：2，自引：0，他引：2  

张震  刘瑞花 《临沂师范学院学报》2001,23(2):88-90

21世纪是创新教育的世纪，创新教育具有全面性、开放性、民主性、探究性和特殊性等特征，旨在提高学生的创新素质。这就要求我们更新教育观念，树立创新意识，依靠创新型的教师，有针对性地培养学生的创新能力和创新人格。  相似文献   

信息咨询:图书馆与信息市场连接的纽带     

刘瑞花 《兰台世界》2005,(10):62-63

随着科学技术的迅猛发展,人类已进入了知识经济时代,信息成为了独立于物质、能源之外的第三大资源之一.图书馆作为信息资源的集散地,只有适应时代要求,转换图书馆的功能,积极发展信息咨询,才能使图书馆更好地满足用户多方面、多层次的信息需求,才能使图书馆在信息市场的激烈竞争中处于有利的位置.  相似文献   

高校图书馆如何为读者服务     

刘瑞花 《临沂师范学院学报》1994,(3)

高校图书馆如何为读者服务刘瑞花为读者服务是图书馆工作的根本宗旨和出发点。要提高对读者的服务水平，科学有效地组织管理是非常必要的，但更重要的是要提高图书馆工作人员的服务意识和业务工作能力以及培养良好的职业道德。一、真正树立“读者第一．服务至上”的思想观...  相似文献   

论网络环境下图书馆员的“智慧服务”     

刘瑞花 《兰台世界》2006,(3X):49-50

长期以来，图书馆主要是为化、教育、科研提供信息服务，图书馆发展的历程也表明，社会发展、经济增长、科技进步和化繁荣及其由此引发的用户信息需求的变化，是图书馆信息服务的根本动因。但随着信息技术的不断发展，网络正成为信息存贮与传递的重要媒介。信息的传播与交流更趋直接与迅速，与图书馆形成竞争的多元化的信息市场正在形成。图书馆信息服务只是信息服务业中的一部分，不能同电讯业、数据库业、咨询业去盲目地争，只有发挥自有的信息资源优势，在服务方面下工夫，才形成自己的特色和地位，但图书馆开展信息服务的优势叉在哪里呢？不同时期，人们对图书馆的服务有不同的要求。  相似文献   

浅析信息资源管理人才的继续教育     

张震  刘瑞花 《兰台世界》2005,(12):55-56

继续教育是促进各种社会活动、有效发展各项社会事业不断进步的重要条件,是适应社会经济建设和科学发展而形成的一种新型教育.西欧、北美等经济发达国家中继续教育已成为国家教育体系中不可分割的重要组成部分.各国政府都非常重视发展继续教育工作,很多国家通过立法的手段保证继续教育的顺利开展,并投入大量经费予以保障.在我国作为开发人类文献资源和智能的图书馆,继续教育没有引起有关领导和信息资源管理人员的普遍关注和足够重视,运作机构和制度不健全,缺乏必要的组织保证和规章约束,经费不足,师资、教材和场地都存在一定困难,继续教育没有得到正常开展.但是在科技迅猛发展的知识经济时代,如果没有一批训练有素的信息资源管理员,不对他们进行继续教育,要想使图书馆在网络新环境中发挥其功能,并能在激烈的竞争中立于不败之地是不可能的.因此,对信息资源管理人员进行继续教育,更新知识,提高创新能力,发挥图书馆在网络环境下作用是十分必要的.  相似文献   

原余数判断二法     

刘瑞花 《小学教学参考》1997,(1)

一、对位法利用“商不变”的性质除完后,看新余数的最高位和被除数的什么位对齐,原余数的最高位就是什么位.即原数也就确定下来了.例(1)4300÷200=21……100例(2)75000÷52000=1……23000  相似文献   

虚拟大学——终身学习的园地     

刘瑞花 《成人教育》2005,(12):20-21

信息技术正以强大的影响力渗透到人类社会生活的各个方面,基于现代远程教育的最新模式———虚拟大学,已成为终身学习的重要组成部分。  相似文献   

论网络教学与素质教育     

张震  刘瑞花 《临沂师范学院学报》2002,24(5):70-71

现代化的教学手段在素质教育中有着重要的意义。和传统的教学手段相比，网络教学具有教学资源的丰富性与共享性、教学过程的超时空性、教学活动的交互性、教学环境的个性化性和教学媒介的多样性等特点。它既体现了素质教育的基本内涵，又有利于发挥学生的主动性和创造性及学生智能的开发。组织网络教学应注意树立新的教育理念，做好学生的管理工作，优化教学结构，加强与学生的情感交流。  相似文献   

论图书馆员的自我效能感及其培养   总被引：2，自引：0，他引：2  

刘瑞花 《情报探索》2007,(1):80-81

分析了自我效能感对图书馆员的影响,指出在图书馆工作中培养与激励馆员自我效能感的途径。  相似文献   

网络信息时代图书馆员社会角色的重塑   总被引：4，自引：1，他引：4  

刘瑞花 《现代情报》2002,22(9):163-163,167

网络信息时代给图书馆带来了新的特点，图书馆员要适应新的特点，就必须重塑社会角色，同时，应具备一定网络知识、计算机运用、信息意识、外语应用等能力。  相似文献