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师德师风是关系到学校发展的重要问题.当前,我国高校师德中存在敬业精神欠缺、价值标准模糊,师表意识淡薄、人格影响弱化,师生关系疏远、只教书不育人等现象.因此,理顺师德领导体制、强化校园大环境的渲染和建设,注重教师自身的人格塑造,完善师德评价监督机制,建立师德激励约束机制,是加强高校师德建设的当务之急. 相似文献
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由于山区高速公路地形、地貌、地质、水文条件的复杂性,其路基工程的设计较为复杂且难度较大。以松建高速公路建设为例,对山区高速公路路基设计方案和全过程动态设计理念进行介绍。本项目在工程设计阶段重视现场地形、地质等资料的收集,结合以往的工程经验,有针对性地开展精心细致的设计;在施工过程中,及时根据现场实际情况的变化,对原设计方案进行合理调整,为工程施工的顺利进行创造条件,同时进一步提升了设计成果的质量。实践表明,本项目的设计方案和设计理念具有明显的优越性,对今后类似工程的设计具有参考意义。 相似文献
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高等职业院校产学研结合是培养应用型人才的根本保证;是实施"可持续发展"战略的基础和途径;是高等职业院校办学体制改革的一个重要方向.以市场为导向,以企业为主体,产学研相结合的高新技术研究、开发以及产业化,已成为我国经济领域中的一个新热点.通过对高等职业院校产学研结合的意义、动力机制和运行模式以及目前存在的问题进行阐述,并提出推动高等职业院校产学研结合的几点思考. 相似文献
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师德师风是关系到学校发展的重要问题。当前,我国高校师德中存在敬业精神欠缺、价值标准模糊,师表意识淡薄、人格影响弱化,师生关系疏远、只教书不育人等现象。因此,理顺师德领导体制、强化校园大环境的渲染和建设,注重教师自身的人格塑造,完善师德评价监督机制,建立师德激励约束机制,是加强高校师德建设的当务之急。 相似文献
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刘碧容 《中山大学学报论丛》2002,22(3):343-346
随着社会对人才培养的要求不断提高和就业形势的变化 ,统一的教学管理模式培养出来的学生已不适应社会发展的需要。佛山科学技术学院在制定 2 0 0 0年本科人才培养计划之际 ,进一步提出了实行弹性学分制 ,更具灵活性和主动性 ,对教务管理也提出了更高的要求。主要探讨教务管理中学籍管理、选课管理、考试管理等方面的存在问题并提出进一步完善措施。 相似文献
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人才培养中如何加强理论和实践相结合,培养高质量的农科应用型人才,是高等农业院校面对新形势的迫切要求。笔者以佛山科学技术学院生命科学学院为例,从实验教学、实践教学体系设置、校内外学习基地建设,以及产学研相结合等方面所取得的成效,对提高农科人才的培养质量进行了新的探索。 相似文献
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