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一、构建网络,形成体系 为了贯彻落实国务院批转的《面向21世纪教育振兴行动计划》,我市确立了中小学教师继续教育的工作目标和培训目标,制定了规划,统筹安排了中小学教师5年一周期的各类培训计划。经过两年的实践摸索,已建立了中小学教师继续教育的组织机构和工作网络  相似文献   
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培养学生的阅读能力,是培养他们获取信息的能力。通过各种方法和形式加强阅读教学,每课一得,长期积累,阅读能力就可以逐步地提高。  相似文献   
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