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湖南保卫局作为湖南维新运动的产物,有其偶然性的一面,与当时活跃在湖南的一批先进人物有很大关系。而从更深的层次看就不难发现湖南保卫局的产生更有其历史必然性,它反应了近代中国权力控制发展的方向和趋势。从中也可以看出清政府“新政”失败的某种必然性。 相似文献
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近日媒体纷纷报道:经调查显示,人们的图书阅读量下降,只有近50%的人读书,青少年图书阅读量下降幅度更大,同时网络阅读量上升。电子媒介的发展,对传统的文学传达形式形成挑战。文学的传统物化形式是印刷品,通常人们会下意识地将文学作品与期刊杂志、书籍等纸面媒介联系起来,而电 相似文献
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刘美志 《中学历史教学研究》2008,(Z1)
随着多媒体教学的不断推广,课堂教学方式也日益丰富多样。而如何组织各种教学手段以达到最佳教学效果,达到减量提质的素质教育目标-这是一个需要我们教育工作者不断探索的问题。本课结合历史科的特殊性,对如何把音乐作为一种教学手段引入到历史教学中来、以及在运用过程中应注意的问题作了一番探讨 相似文献
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刘美志 《川北教育学院学报》2014,(1):102-105
青年教师的思想素质水平直接影响到高校大学生思想政治教育的实效,尤其是在新疆,更是关系到培养社会主义可靠接班人和建设者这一重大问题.本文阐述了近年来新疆农职院工程分院以课题研究为依托,在青年教师的思想政治素质、业务素质提高等方面进行的一些研究与尝试及取得的效果. 相似文献
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历史活动课体现了高中历史课程的一个基本理念:重视对历史问题的探究,倡导自主学习、合作学习和探究学习,开展历史观赏、搜集、调查与历史相关的实践活动。那么,我们应如何充分利用教材中的"活动建议"来开展历史活动课,从而提高学生的学习兴趣、实践能力和创新能力呢?下面就以历史必修 相似文献
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刘美志 《四川职业技术学院学报》2012,22(6):82-84
高职院（系）实行党政联席会议制度是民主管理、民主决策的创新形式,也是高职院校基层党组织民主建设的有效手段。本文就《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》颁布以来,在党政联席会议制度实施方面进行的探索与做法进行相关阐述。 相似文献
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多元智能理论是美国心理学家霍华德·加德纳教授提出的一种完整的独特的智力理论。加德纳认为:每一个人都至少拥有八种智能,即语言智能、数理逻辑智能、视觉--空间智能、肢体--运动智能、音乐智能、人际交往智能、自我认识智能、自然智能等。多元智能理论强调将问题解决的功能向“深刻理解并学以致用”的目标聚焦,将认知过程用于教会学生如何思考,进而教会学生如何做人、生存和养成健全人格。多元智能理论与语文教学关系密切,加德纳提出的人类所拥有的八种智能在语文教学实践中都能找到最佳的切人点,其内涵极为丰富。把多元智能理论融入语文… 相似文献
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