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刘翰晋 《天津师范大学学报(社会科学版)》1984,(3)
本实验通过心理投射测验的数据,初步探索不同生活经验、不同职业的人社会知觉的差异性及现实心理的共性。一、实验目的人们在认知某一事物时,认知的结果,并不完全取决于事物本身所具有的特征,还要受主客观因素的影响。每个人的生活经 相似文献
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一、研究目的人的道德品质的心理成分包括:道德认识、道德情感和道德行为。道德认识是指关于道德行为准则及其意义的认识;道德情感是有关道德的内心体验,它是伴随着道德认识而发生的;道德行为是一个人的道德以识的具体表现和外部标志。道德认识、道德情 相似文献
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