从高考看生物教学     

沈宏华  段学强  刘芳年 《教学与管理》1988,(1)

生物学科一九八一年被列为高考科目。七年来,高考生物试题不论在内容上还是在份量上都有所变比,这对于学生学好生物课程,推广和普及生物学知识,促进我国生物科学的研究和发展都具有深远意义;同时也反映出中学生物学科中存在的问题。因此,为改进中学生物教学,认真分析研究历年高考生物试题的变化情况,是很必要的。一、历年高考生物试题的变化特点 1、生物学科在高考总分中的计分逐年递增。1981年生物学科被列为高考科目时,在高考总分中仅计30分;1982年—1985年增至50分;1986—1987年提高到70分,还另外增加了5  相似文献   

生物教学改革的想法     

刘芳年 《教学与管理》1985,(4)

教学改革是提高教育质量的关键,这是每个教师要认真考虑和严肃对待的重要问题。教学改革包括师资、教材、教法和学风等四个方面,而教师的作用尤为重要。多年来,我在生物教学过程中,深感这些课程既是前人知识的结晶,又是随着时代的发展、多学科的渗透、使它不断向着纵横发展的。这就要求教师在教的过程中不断更新知识,并准确、认真地进行分析教材,弄清每个章节的知识结构,归纳出规律性的科学解释,把本质的问题揭示  相似文献   

动物学自测题     

王永祥  刘芳年 《教学与管理》1987,(6)

无脊稚动物部分(供初中教师使用) 1、组成蛋白质的基木单位是一一一一一一,组成核酸的基本单位是一一一一一一 2、性细胞的形成都要经过减数分裂,在整个分裂过程中细胞连续一一一一一一,而染色体一_一一一一一一的细胞分裂方式,减数分裂的结果是________。歇受精卵卵裂的主要特点是一一一一一一一一一一一一一一一____。4、动物的繁殖方式有‘_______、________和________。入5、原生动物门分为一一一一一一、一一一一__、一一一一一一和一一一一一一。6、水媳栖息在_一一___________一一一一。7、一一细胞是腔肠动物所特有的,故近年来本门…  相似文献