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实验是初中物理的重要内容,它能够激发学生的好奇心和探究欲.通过实验教学可培养学生严谨、求实的科学态度和创新能力.提高初中物理实验教学效果,教师要注重调节实验教学的“色”、“香”、“味”. 相似文献
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物理是一门以实验为基础的自然学科,实验在物理教学中具有十分重要的作用,它不仅是建立概念和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节,也是培养科学态度、创新能力以及发明创造意识的重要途径。但初中物理实验教学还有需改革的一面,为使新课标落到实处,真正发挥物理实验教学的作用,深化实验教学改革,使实验教学的各项功能得到充分的发挥。彻底改变重形式而轻效果,重结论而轻过程,重分组实验而轻小实验,重按部就班模仿实验轻自我设计探究实验的现状。 相似文献
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课堂教学贵在出新。教学理念新,教学设计新,教学环节新,细节的处理新,这样的课堂教学才会光彩夺目,熠熠生辉。这是大家的共识。但我认为这些都是外在表现形式上的创新。教学创新的根本是对教材主题的独特解读。优秀的文学作品承载着太过丰富的内涵,不同时代的读者解读它,自然 相似文献
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