首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1篇
  免费   0篇
教育   1篇
  2023年   1篇
排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
刘莹霞 《家长》2023,(25):176-178
<正>幼儿园区域游戏活动的开展能够促进幼儿的心理健康发展,提升幼儿的社会适应力,加强幼儿间的平等交流,提升幼儿的综合实践能力。实现幼儿园教育目标的必要前提是加强幼儿园活动区的科学合理设置,投放安全卫生、类型多样的材料,组织多种类型的游戏活动,最大限度调动幼儿的主观能动性,丰富幼儿的认知和情感体验,促使幼儿在亲身实践参与中取得进步和成长。本文探讨幼儿园区域游戏活动组织实施的重要意义,指出幼儿园活动区设置要点及材料投放要求,并阐述幼儿园区域游戏活动的有效实施策略,仅供参考和借鉴。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号