排序方式： 共有6条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
刘贵泉 《吕梁高等专科学校学报》2000,(4)
课堂教学是学校教育的主渠道 ,也是素质教育的主渠道。因此必须探求一种体现素质教育要求的教学模式和方法 ,以指导和规范课堂教学过程。精讲精练便是其中最基本最重要的一种。精讲精练主要是指教学方法而言。什么是精讲呢 ?我认为 :精讲就是在熟悉教材、了解学生的基础上 ,教师用较精炼的语言 ,用在尽可能少的时间 ,突出讲清所授内容的重点和难点。精讲就是讲重点、讲难点 ,非重点难点不讲。精讲力求讲得清 ,讲得精 ,讲得深 ,讲得透。什么是精练呢 ?我认为 :精练就是在教师的指导下 ,启发学生主动参与训练 ,让学生运用所讲知识 ,训练并提高… 相似文献
2.
刘贵泉 《吕梁高等专科学校学报》2001,17(2):35-36
“以德育为核心 ,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育”是我国当今教育改革与发展的主潮 ,其中关于创新能力的培养尤其引人注目 ,成为教育界内外关注的热点。“语文是最重要的交际工具 ,是人类文化的重要组成部分” ,它不仅具有频率最高的运用功能 ,而且也有滋润灵魂的涵养功能和提高人生质量 ,升华生命境界的发展功能。它对个体一生的成长发育起着潜移默化的作用。北京师范大学教授童庆炳先生说 ,必须从“人的建设”的高度定位语文教学 ,要通过语文教学挖掘学生的潜能 ,培养学生的感知力、情感力、想象力、理解力 ,因为这些均是一切… 相似文献
3.
刘贵泉 《吕梁高等专科学校学报》2000,(3)
目前 ,为中小学生减轻过重的课业负担的呼声越来越高 ,引起了全社会的关注。教育部曾发出紧急通知 ,要求各级教育部门开展“端正教育方向 ,明确教育思想”的大讨论。特别是江泽民总书记《关于教育问题的谈话》发表以后 ,更引起了全党和全社会的极大重视和思考。当前“减负”的问题已成为我国教育在改革开放特别是进入新世纪的发展新阶段的一个焦点问题。我们要认真研究这一新情况 ,加大力度解决这个新问题。江总书记在《谈话》中指出 ,教育改革的发展和问题是全党和全国都要抓好的问题。我们都是从事教育工作的 ,面对关系国运兴衰、民族振兴… 相似文献
4.
欧阳修《伶官传序》“岂得之难而失之易欤 ?抑本其成败之迹 ,而皆自于人欤 ?”句中“抑” ,课本注为“或者”。《教学参考书》的译文是 :“难道是得天下难而失天下容易吗 ?或者说考察他成功与失败的迹象 ,都是由于人为呢 ?”最近浙江朱岁终老师在《中学语文教学参考》2 0 0 2年第三期撰文进一步探讨“抑”的用法“抑”作转折连词用在句子的开头 ,可译为“不过”、“只是”。译文应为 :“(这 )难道是 (人们说的 )取得天下艰难 ,失去天下容易吗 ?不过 (我在本文 )探究庄宗成功与失败的史迹 (证明 ) ,却都是由于人为 (造成的 )吧 ?”笔者认为这… 相似文献
5.
培养当代大学生的创造性,是当前每一位教育者都非常关注的问题。大学课堂教学对大学生创造性能力的形成起着至关重要的作用。首先,教学内容和方法要与大众化教育的教学对象匹配。而所谓研究性课堂教学,就是基于强调学科原理形成过程和师生互动为主要特征的教学方式。教学主题的切入方式要引起学生兴趣,切忌没头没脑地从公式到公式。课堂教学中适当地介绍学科发展前沿的知识,既扩展了知识面又增加学习的兴趣。多媒体教学手段对增加信息量、形象化教学非常必要。但多媒体教学不是单纯的幻灯片,教师的语言、肢体动作是最基本的、最重要的教学手段。板书也是每门课必不可少的形式。教师观念的转变和素质的提高是实现优质教学的一个重要条件。 相似文献
6.
1