幼儿游戏化音乐教育的改革实施策略     

刘迎芳  董娟 《中国科教创新导刊》2013,(15):241-241

幼儿游戏化音乐教育是幼儿音乐教育的新尝试,在其改革中,主要采取与多重教学模式、多元智能理论的整合,并将各个教学环节有效衔接,通过开展各种活动,实现培养和谐、全面发展的幼儿的目标。  相似文献   

幼儿游戏化音乐教育教学模式设计与实践     

刘迎芳  董娟 《教育教学论坛》2013,(22)

游戏化音乐教育教学模式是对传统幼儿音乐教育的新发展,符合幼儿身心发展规律和学前教育改革趋势,应该把握理念创新、形式创新和方法创新等原则,探索和实践体验感悟、情感同构、抒情表现等多元化教育教学模式。  相似文献