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刘运福 《中国教育技术装备》2010,(22):200-200
在新课程全面推行的进程中,新课程呼唤培养造就一批具有创新能力的一代新人。作为化学教师应义不容辞,实施新课标,更深层次揣摩新课程理念,完成化学新课程赋予的教学任务。化学实验教学是初中化学的重要组成部分,实验教学是培养学生实验创新能力的重要环节。学生通过直接参与化学实验,掌握一定实验操作,从而培养实验技能,为学习科学探究的方法奠定良好的基础,进而提高学生的应用能力,培养学生的创新精神,对实验技能的培养应循序渐进地渗透到实验教学的各个环节。 相似文献
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对于新形势下的中等职业教育而言,制度建设是学校发展的有力保障,学校要树立管理制度建设新理念,构建质量管理新体系,建立管理制度新模式,才能使教师有工作的积极性,学生有就业的大市场。 相似文献
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本文通过对目前中职学校双师型教师素质状况的调查分析,系统阐述了双师型教师的培养方法。对于提高中职学校人才培养质量具有一定的指导意义。 相似文献
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