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高师钢琴教学有别于一般钢琴专业教学．是一种成人式的“半专业”钢琴教学,有它自身的独特规律。在教学中．它面临的主要问题有二：一是由于高师对学生年龄的限制,学生进校时普遍年龄偏大,从生理现象看,就是手指运动机能差;二是基础差,由于各种原因．大部分同学在入学前缺乏系统规范的钢琴基础训练。 相似文献
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刘进清 《黄冈师范学院学报》1993,(1)
从音乐和音乐教育在现代教育和精神文明建设中的地位和作用出发,运用调查总结和联系比较的方法,分析了我国中小学音乐教育存在的问题及其原因;着重从尽快促进美育的立法、编写科学的音乐教材、创立科学的音乐教学法、建立一支合格的音乐教师队伍等方面,提出了加强中小学基础音乐教育的基本措施,期望得到有关教育行政部门的注意。 相似文献
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