简讯     

刘连福 《中小学实验与装备》2009,19(1):20-20

2009年全省教育技术装备工作会于2月25日——-26日在武汉召开。各市、州、省直管市（林区）江油油田教育处教育技术装备部门的负责同志参加了会议。会议由省教育技术装备处副处长吴金洲主持。这次会议的主要任务是总结2008年研究部署2009年教育技术装备工作。省教育技术装备处处长石必汉对2008年教育技术装备工作进行了总结,就2009年装备工作进行了部署,部分装备部门的负责同志在会上交流了装备工作经验,大会还对2008年教育装备工作取得成绩的单位进行了表彰。  相似文献   

基于“大众数学”和“现实数学”的高职数学教学改革研究     

刘连福 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(12):8-10

基于＂大众数学＂和＂现实数学＂观点,重新审视高职数学教学,对高职数学教学的内容、教材建设、教学方法、教学手段改革进行探讨,从这四个方面总结高职数学课程教学改革经验.强调对学生进行作为现代人所应具有的素质教育,强化应用意识.  相似文献   

以就业为导向改革与创新高职人才培养模式     

刘连福 《辽宁高职学报》2006,8(4):20-21,47

在大力发展职业教育的形势下,面对地区经济和社会发展,对如何以就业为导向突出人才培养的实用性与针对性,突出学校的办学特色,改革与创新人才培养模式进行初步探讨。  相似文献   

Δ=B2-AC=0时二元函数极值问题讨论     

刘连福 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2010,10(5)

在Δ=B2-AC=0时,对二元函数的极值问题进行了初步探讨,运用将多元问题化为一元问题处理的方法,给出了函数取得极值的必要条件.通过具体例子介绍了方法的运用,较简便地解决了Δ=B2-AC=0时二元函数极值的计算问题.  相似文献   

大众数学理念下的高职数学教学改革策略     

刘连福  杨俊平  郑长波  范庆珍 《辽宁高职学报》2013,(4):29-31

基于大众数学理念,提出了高职数学教学改革策略:教学中以与学生年龄特征相适应的大众化的方式呈现数学内容;加强与学生所学专业联系;借助现代教学手段着重培养学生数学应用能力;重点训练学生应用数学思想方法;培养学生用计算机解决实际问题的意识和能力;改革考核方式;提高学生学习数学的自我效能感和信心。  相似文献   

高职院校行业兼职教师队伍建设研究     

刘连福  王林毅  陈晓光 《辽宁高职学报》2015,17(4)

针对我国高职院校行业兼职教师队伍建设存在的问题,如聘任程序缺乏规范性,缺乏有效的激励机制和约束机制,缺乏资格认定和聘任的法律法规保障,校企合作缺乏政府立法保障,企业参与职业教育的积极性不高,高职院校对行业兼职教师培训不足等问题,借鉴职业教育先进国家兼职教师建设有益经验,制定完善的法律保障、严格的聘任程序、科学的考核与评价、有效的激励机制、灵活多样的培训方式,并综合考虑校、企、教师及政府等因素,提出了行业兼职教师队伍建设的策略.  相似文献   

职业技术教育为中小微企业服务的对策研究     

刘连福  郭文洋 《辽宁高职学报》2012,14(11):3-5

校企合作、校地合作、校产合作,是办好职业技术教育,培养技能型专门人才,为中小微企业服务的重要途径。根据职业技术教育在为中小微企业服务中的地位和作用,提出了当前职业技术教育服务中小微企业的对策：创新职业技术教育理念;建立企业参与职业技术教育的管理机制;创新培养人才的模式;创新职业技术教育内容;创新师资队伍建设的模式。  相似文献   

高职高等数学课程教学内容体系改革的研究   总被引：3，自引：0，他引：3  

郑长波  刘连福 《辽宁高职学报》2003,5(5):59-61

本研究了高等职业教育高等数学课程改革的基本理念和原则，阐述了高等教育课程内容体系改革的基本方案、课程的考核方式。  相似文献