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今年4月26日—28日,省教委在丹江口市召开了中小学校德育工作座谈会。省教委普教处处长袁希树主持座谈会,省教委副主任朱定昌在会上作了重要讲话。与会代表交流了德育经验,并对实施《中学德育大纲》、《小学德育纲要》、中小学德育工作的管理和评估、中小学生日常行为规范的养成教育问题,进行了认真探讨。现将部分中小学作法和意见摘记如下: 一、贯彻《中学德育大纲》、《小学德育纲要》要在“实”字上下功夫,做到认识到位,机构落实,目标明确,内容实在,措施具体,渠道畅通,活动有效。 武汉市武昌区昙华林小学王钧校长认为:小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程,是学校教育之魂,而对学生进行爱国主义思想情感的培养是德育的核心。应该把热爱祖国与热爱党、热爱人民、热爱集体结合起来,与学生的行为规范教育结合起来。学生的爱国主义情感需要我们教育工作者根据其年龄、生理、 相似文献
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农村教育要为当地经济建设服务,必须改革过去单一的升学教育模式,充分发挥三大块教育的整体功能作用。在重点保证逐步实施九年义务教育的同时,大力发展职业技术教育。那么,发展职业技术教育的任务主要由谁来承担呢?这里有两种主张:一是大力发展农职业中学,形成一个独立于基础教育之外的职教体系,以此为农村经济建设培育各类专门人才; 相似文献
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农村教育为当地经济建设服务,必须改革过去单一的升学教育模式,充分发挥三大块教育的整体功能作用。在重点保证逐步实施九年义务教育的同时,大力发展职业技术教育。发展职业技术教育的 相似文献
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一、经济体制的转轨换型要求教育必须进行根本性改革按唯物史观分析,生产方式制约着整个社会生活,包括政治生活和精神生活,当然也决定着教育的性质、结构、内容乃至整个教育制度。一定的生产方式总是通过一定的社会经济制度体现出来,所以,当经济体制发生变革时,教育体制也必须相应地进行改革,以促进生产力的发 相似文献
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基础教育经济价值初探 总被引：1，自引：0，他引：1
研究基础教育的经济价值?对建立教育与经济良性循环的机制,具有十分重大的意义。国民素质是经济健康发展的基础。经济发展的速度及效益,经济健康发展的持续性、稳定性都直接与基础教育正确实施紧密相关。 相似文献
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