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1.
临床医学八年制专业医学英语教学模式的探讨
陈劲果
梁燊
胡光丽
陈士良
谢小燕
朱汉祎
温耀安
刘道洪
杨洪波
赵善超
《教育教学论坛》
2019,(19):215-217
对于临床医学八年制专业的学生来说,良好的英语能力至关重要。本文聚焦于目前八年制医学英语教学现状及提出分班教学、PBL教学、搭建课外英语学习平台、加强考核的教学模式,提供给广大教育工作者一定的借鉴。
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