环鄱阳湖生态经济区城市化进程及发展路径探析     

刘遵海 《九江师专学报》2008,(5):32-35

推进环鄱阳湖地区城市化,是促进环鄱阳湖生态经济区建设的关键之举。文章从环鄱阳湖生态经济区城市化发展现状、发展路径、发展动力进行了研究分析,提出以生态建设为导向、以制度创新为动力、以科学规划为龙头、建设大中小城市和中心集镇协调发展、人与自然和谐的环鄱阳湖城市圈的设想。  相似文献   

重视医学生的职业道德教育     

刘遵海  江洪涛 《中国成人教育》2007,(24):42-43

德育工作是医学生素质教育的重要内容,切实抓好德育工作是医学教育工作者的责任和使命。《公民道德建设实施纲要》明确指出,社会主义道德建设应与社会主义市场经济相适应,要把先进性要求与广泛性要求结合起来。胡锦涛同志在党的十七大报告中强调,社会各方面要共同做好青少年的思想政治工作,要用社会主义荣辱观引领风尚,要重视职业道德教育。这  相似文献   

物理教学中学生创新能力的培养   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘遵海 《山东教育学院学报》2001,16(4):90-91

创新教育的核心是培养学生的创新意识、创新精神和创新能力。物理教学中培养学生创新能力的途径主要包括：创设适宜于学生主动参与、主动学习的教学环境；优化物理实验教育；优化习题训练；加强科学的学习方法的教学等。  相似文献   

《思想道德修养与法律基础》教学中学生主体作用的发挥     

杨梅菊  何新春  刘遵海 《中国成人教育》2007,(11):128-129

本文联系大学生道德素质的基本结构(道德认识、道德情感、道德意志和道德行为习惯),提出了在《基础》课中发挥大学生道德主体作用、提升大学生道德素质的一系列方法。通过这些方法的分析,我们发现:要想提升大学生的道德素质,有必要把握大学生道德素质的每一个环节,发挥其主体作用,接受道德理论教育,进行道德实践从而形成良好的道德行为习惯。  相似文献