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高中各学科还没有哪一科像语文这样不断地处于“动荡起伏”之中,典型的话语造型是“语文要想得高分,难矣”,而掌控语文大局的作文更是左右了万千高中生考场一搏的“潮涨潮落”。作文,这个熟谂的词语在高考二十多年来“纠缠”了多少孜孜以求的老师和苦苦寻觅的学子的心。在高考这根“大棒”面前,作文所制造的“难作为”或“不作为”又怎奈一个“痛”字 相似文献
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