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1.
本文证明了Weyl-代数是右代数,同时也证明了两weyl-代数的张量积仍是右代数。  相似文献   
2.
我国城市轨道交通带动了城市各方面的经济发展,但产生的噪音污染等问题,给城市轨道交通发展带来负面影响。文章从城市轨道交通噪声源和产生机理入手,提出从各方面采取的减振降噪措施,以期为我国城市轨道交通建设提供技术参考。  相似文献   
3.
本文给出超幂零根环类是特别根环类(无幂零元根环类、无零因子根环类)的判定条件;阐述超幂零根环类的等价定义,由此得出一些新的结论;对根环类IR=UIK(环类IK确定的上根),给出SIR中环均能表成IK中环的亚直和之充要条件。  相似文献   
4.
给出Weyl代数SAGBI基的概念,得到几种子代数的SAGI基,并且讨论SAGBI基的一些性质。  相似文献   
5.
6.
7.
高等代数是数学专业的专业基础课之一,同构、同态思想则是学习和研究代数的基本思想,也是研究代数结构的灵魂。本文就“高等代数”就中如何体现和运用同构思想进行一些探索。  相似文献   
8.
“五育”融合作为新时代落实立德树人根本任务的重要途径,越来越受到重视。在“五育”融合视域下,以初中生劳动教育为中心环节,探索以班级为单位,协调各方,为学生提供劳动教育机会,完善劳动教育评价体系,提高学生劳动能力,培养学生正确劳动观的实践路径。实践表明,初中生劳动教育实践应加强学科融合,构建班级劳动课程体系;健全评价制度,构建多元评价体系;建立“四方”联动协同育人机制;创设劳动情境,增强学生体验。  相似文献   
9.
阳光体育运动是由国家教育部、国家体育总局、共青团中央为贯彻中央政治局会议精神而启动的全国亿万学生每天能够锻炼一小时的大型活动。学校的体育教学活动应重视对学生体育能力的培养,促进学生身体全面发展,锻炼学生身体和改善学生健康状况,促进学生身体机能、身体素质和基本活动能力的全面发展,使他们掌握体育、卫生保健基础知识,学会体育运动的手段、方法,丰富学生体育文化知识,培养终身参加体育锻炼的好习惯。教育学生热爱中国共产党,热爱社会主义祖国;培养学生坚强的意志和勇敢顽强的精神,发展学生个性,陶冶学生美的情操,培养文明行为。  相似文献   
10.
邓依哈是一个爱磨蹭的孩子,做什么都要“等一下”。他的学习一般般,写作业时不是玩儿,就是讲话、吃东西。吃饭时一粒粒米慢吞吞地扒着,好像在数数……他的爸爸妈妈都拿他没办法。有一天晚上,邓依哈的爸爸妈妈出去买东西了,留他一个人在家做作业。“唉,真没意思呀!”依哈小声嘀咕着,他顺手画了一只小鸟;又画了一个带着尖帽子、长着长长红鼻子的小人。  相似文献   
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