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教育
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1.
教师胜任力研究述评
总被引:17,自引:0,他引:17
刘钦瑶
葛列众
刘少英
《高等工程教育研究》
2007,48(1):65-69
本文对教师胜任力的定义、模型构建、研究方法以及教师胜任力测评四个方面进行了述评,针对现状提出对未来的教师胜任力研究的瞻望.
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