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昆山登云科技职业学院(以下简称“登云学院”)借鉴德国双元制的培养模式首创了工学结合专班人才培养模式,为我国的职业教育开拓了一条富有建设性的新路.本文旨在深刻分析德国现代学徒制在培养目标、具体实施及评价方法等方面的经验,为登云学院实施和完善工学结合专班模式提供借鉴. 相似文献
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＂工学结合（WIL）＂是与工作相结合的学习方式,是国际职业教育的基本制度和有效模式。目前,中国的工学结合模式还不够成熟,尚处于理论探讨阶段。本文以昆山登云科技职业学院工学专班的管理实践为例,旨在探讨和梳理工学结合人才培养模式管理机制中的问题并提出相应对策和建议。 相似文献
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