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刘镇锋 《化学教学》2016,(10):73-75
介绍了C60分子信息模块教与学的几种具体有效方法.用直观教学法调动学生感官,让学生形成对晶体结构的感性认识,促进学生学会绘画图形、观察图像、切割模型等学习方法;用C60分子信息训练学生的抽象思维,让学生学会用计算、推理、公式、建模等方法凝炼知识、升华思维.  相似文献   
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离子方程式判断是每年高考必考题型,它以常见物质的典型反应为载体,定中有变.变中有创新。下面对其考题类型做一归纳和预测,并对其考查的能力要求做些理解和定位。一、高考离子方程式判断类型归纳1.能准确识记、辨认常见物质性质及其表达形式这一能力要求具体体现在能迅速判断化学反应方程式的正确与否。  相似文献   
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