艺术类学生特点及深度辅导策略     

胡永嘉  白传栋  刘霁炜  张丁  赵伟 《教育教学论坛》2014,(1):168-169

艺术类学生作为一类特殊的大学生群体,既有大学生所具备的普遍特征,又具有普通大学生所没有的一些特殊特点。如何准确地把握艺术类学生特点,有针对性地开展深度辅导,是一个值得研究的课题。本文作者身处艺术类学生辅导一线,在长期的工作实践中总结了一些规律,并且将理论和实践结合起来,对于做好此类学生工作具有一定的借鉴意义。  相似文献   

大学生学习倦怠及其人格因素研究     

姚彩琴  刘霁炜 《北京教育(高教版)》2011,(4)

一、引言倦怠是对人长期心理状态的描述。人处于倦怠状态不仅生活质量降低,同时还会影响工作和学习效果。对倦怠感的研究,开始主要集中在工作领域,随着工作倦怠的进一步研究,很多学者开始了倦怠在学  相似文献