排序方式： 共有1条查询结果，搜索用时 7 毫秒
1
1.
刘霄剑 《语数外学习(初中版)》2013,(2):92
《数学课程标准》中明确指出:"通过义务教育阶段的数学学习,学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识(包括数学事实、数学活动经验)以及基本的数学思想方法和必要的应用技能。"就小学数学而言,其概括起来就是"数"和"形"两个方面。"数"与"形"的相互转化、结合既是数学的重要思想,更是解决问题的重要方法。一、渗透数形结合思想,把抽象的数学概念直观化,帮助学 相似文献
1