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国际化视域下土木工程专业英语教学模式创新研究 总被引：1，自引：0，他引：1
立足国际视野,基于目前我国经济、社会、文化发展的需求,结合土木工程日益国际化的大环境,研究探索土木工程专业英语教学模式创新,围绕“教师队伍一教材案例一教学模式—,教学内容一考核方式”展开,充分考虑到了专业英语教学过程中的主导（教师）、主体（学生）、客体（教材）、载体（教学手段）,对土木工程专业英语的重要性、特点、教学现状及其教学模式创新进行了分析研究,提出了合理化创新教学模式,对改善专业英语教学、培养国际化土木工程人才具有很强的实用性。 相似文献
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