排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 78 毫秒
1
1.
劳志鸿 《南京广播电视大学学报》2004,(4):7-9
随着网络技术和教育技术的发展，基干互联网的远程教育也日益壮大和兴盛起来。中央电大开放教育作为远程教育的一类，其核心是教学资源的建设。本文就如何应对远程开放教育，进行地市级电大教学资源的规划和建设，阐述了实际工作中对教学资源建设与管理的部分认识和看法。 相似文献
2.
本文对一个小型船舶推进系统进行简要设计,以西门子S7-200可编程控制器为平台,以转速传感器等测量元件和比例调压阀等执行元件为手段,按照柴油主机工作需要设计安保系统,按照柴油主机的调速原则设计了遥控系统。 相似文献
3.
劳志鸿 《安徽广播电视大学学报》2010,(2):57-60
由于技术的限制,以往电大工科课程面授教学和实验教学是分开进行的,这样不利于学生理解掌握知识点。现在仿真技术的成熟使得实验面授可以同时进行,极大地改善了学习效果。以Proteus为例,对仿真软件在改善电大工科课程《计算机电路基础（1）》教学方法中的作用进行了探讨。 相似文献
4.
劳志鸿 《南京广播电视大学学报》2007,(1):85-88
文章以电大成人教育为例,从心理学角度分析成年人继续学习深造的学习动机、学习效果,并针对成人在接受继续教育中学习动机不纯、学习效果欠佳及问题提出了相应的解决措施。 相似文献
1