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“口语”、“交流”、“情境”，无疑是当前口语交际教学中的三个关键词。准确理解这三个关键词是上好口语交际课的前提。然而，由于口语交际课刚刚走进我们的视野，我们对这些关键词尚处于一知半解的状态，实践中便出现种种失误。
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2.
《语文课程标准》提出:语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结合作、勇于创新的重要途径。崔峦在《关于课程改革的基本理念》一文中也提到:鼓励教师开发、利用取之不尽的语文教育资源,基于这些认识,去积极构建开放、创新、充
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