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天津市宝坻区第一中学教务处 《天津教育》2001,(11):8-9
研究型课程是以与学科课程相关的研究专题为内容，以研究性学习为主要学习方法，以培养学生创新精神和实践能力为主要目的的课程。我校自从２０００年秋季开设了研究型课程，到现在经历了对研究型课程的认识、实践、再认识、提高的过程，获得了一些经验和体会。一、抓住研究型课程的性质，把握内容的选择研究性学习是以学生的自主性、探索性学习为基础，从学生生活和社会实践中选择和确定研究专题，主要以个人或小组合作的方式进行，通过亲身实践获取直接经验，养成科学精神和科学态度，掌握基本的科学方法，提高综合运用所学知识、解决实际… 相似文献
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军报第11届新闻函授学期过半，从7个月的情况看，不妨简要概括为：学员学习热情普遍较高，多数学员写作水平有一定提高，一批学员实现“零”的突破，不少学员开始摸索到新闻自学的方法，为下一步的深入学习打下了基础。这里，我们把当前学员的情况和存在问题作一个简要的分析，就算一次集体辅导吧。 相似文献
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教务处 《宁德师专学报(自然科学版)》2004,16(1):110-112
宁德师专第13届教研科研学术讨论会于2003年12月23日举行．讨论会分中英语、政教法律、数理计算机、生物化学、体育初教、行政管理等6个分会场进行．共有73名教师及行政管理人员交流论107篇；评选出校级优秀论34篇．讨论会对进一步活跃学校学术气氛，提高教学质量和管理水平，促进青年教师的成长起到积极的推动作用． 相似文献
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教务处 《宁德师专学报(自然科学版)》2008,20(2):225-228
宁德师专第17届教研科研学术讨论活动，在各教学单位和行政管理部门分别组织学术论文讨论交流并评选推荐的基础上，集中学校学术报告厅进行全校交流．共有196名教师及行政管理人员撰写论文227篇，经推选、交流、评审并公示，确定20篇论文为我校2007年度校级教研科研优秀论文，其中文、理各10篇．教研科研学术论文交流及评审，对进一步活跃学校学术气氛，提高教学质量及管理水平，促进青年教师的成长，起到积极的作用． 相似文献
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首都师范大学教务处 《北京教育(高教版)》2002,(6):33-35
为适应高等教育发展新形势的要求,教育部颁发了《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》(下简称《意见》)。《意见》明确指出:“本科教育是高等教育的主体和基础,抓好本科教学是提高整个高等教育质量的重点和关键。当前,必须高度重视高等教育的质量建设,把加强本科教学工作列 相似文献
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河北师大教务处课题组 《河北师范大学学报(教育科学版)》1998,(3)
考试是教学管理的一个重要环节,是检验教学效果、评价学习质量、推动教学改革、改进教学管理的重要手段.河北师范大学教务处“考试管理改革研究”课题组从“加强制度建设、改进考试运行管理、规范命题工作、改革考试方法、完善信息管理”五个方面进行了理论探索和实践,在不同领域不同层次取得了丰硕成果. 相似文献
8.
方海燕!教务处 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2000,(3)
该文统计了论文引用数据,建立了学科领域之间相互支持矩阵,在定量化方面作了有益的尝试。提出了学科前后向关联度概念。 相似文献
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适时调整办学定位不断深化教学改革 总被引：2，自引：0，他引：2
长沙理工大学是由原长沙交通学院、长沙电力学院合并组建的新校。作者论述了该校的正确定位;提出了在更新教育教学质量理念的同时,要提高对人才培养质量在高校工作中重要地位与作用的认识;指出要更新教育理念,勇于教学改革实践,重视教师的教学水平,重视科学教育与人文教育的融合,把教学改革深入到教学过程诸要素中去。 相似文献
10.
教务处 《宁德师专学报(自然科学版)》2007,19(1):113-117
宁德师专第16届教研科研学术讨论会于2006年12月19日举行．本届讨论会在各教学单位和行政管理部门分别组织讨论和推选的基础上，集中学校学术报告厅进行全校交流，共有154名教师及行政管理人员交流论文243篇；评选出校级优秀论文75篇，全校交流论文16篇．讨论会对进一步活跃学校学术气氛，提高教学质量和管理水平，促进青年教师的成长，起到积极的推动作用． 相似文献